Dzisiejsze zajęcia to przede wszystkim doświadczenia: spośród pięciu wybraliśmy cztery:
I BADANIE WPŁYWU DETERGENTÓW NA ROŚLINY WODNE - Krzysiek
II BADANIE ODDZIAŁOWYWANIA DWUTLENKU SIARKI NA KWIATY - Emila i Dominika
III ODDZIAŁOWYWANIE TLENKÓW AZOTU NA KIEŁKOWANIE I WZROST RZEŻUCHY OGRODOWEJ - Ala
IV OBSERWACJE MIKROSKOPOWE MIKROORGANIZMÓW W PRÓBKACH WODY Z POBLISKIEGO STAWU - Ada
Po przeczytaniu instrukcji, przygotowaniu stanowisk pracy, każdy z nas sformułował problem badawczy i postawił hipotezę, następnie przystąpiliśmy do wykonania doświadczeń.
Najbardzej efektowne było doświadczenie Emili i Dominiki - najpierw błękitny płomień siarki, potem wydzielający się dwutlenek siarki w postaci białej pary i tracące kolor kwiaty. Papierek uniwersalny zmienia barwę na intensywnie czerwoną, co świadczy o pojawieniu się kwasu. Nasilona emisja dwutlenku siarki powoduje niszczenie kwitnących roślin, a tym samym ogranicza ilość owoców - oto uproszczone działanie kwaśnych deszczów.
Od piątku minęło ju 5 dni - rzeżucha wykiełkowała z nasion podlanych wodą, za to w naczyniu z kwasem azotowym nie pojawił się nawet malutki kiełek. Tlenki azotu działąją uszkadzająco na kiełkujące rośliny.
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz